Projekty badawcze, prowadzone przez uczniów we współpracy z naukowcami, wyposażenie pracowni i lekcje pełne eksperymentów. Rusza dwuletni projekt Szkoła Bliżej Nauki, realizowany przez Centrum Nauki Kopernik w partnerstwie z samorządami z Mazowsza. Bierze w nim udział 38 szkół z Warszawy i mazowieckich gmin, ponad 160 nauczycieli i prawie 2000 uczniów.
Uczniowie jak naukowcy
Integracja edukacji z nauką jest jedną z najważniejszych dróg unowocześniania edukacji. Stosowanie metody badawczej w nauczaniu i korzystanie z różnorodnych przestrzeni edukacyjnych uczy odwagi i przygotowuje do różnych nieprzewidywalnych sytuacji w życiu.
Naukowiec codziennie mierzy się z nieznanym, ale wie, jak sobie z tym radzić: pyta, stawia hipotezy, testuje, błądzi, wyciąga wnioski, poprawia. Uczeń, poznając świat z pasją i odwagą – jak naukowiec, który na co dzień bada rzeczywistość – ma szansę być twórczy i krytyczny. Samodzielnie szukać rozwiązań. Bez obaw stawiać czoła wyzwaniom, jakie czekają go w dorosłym życiu. Współczesna edukacja musi reagować na zmiany. Przyszłość należy do ludzi twórczych, odważnych i odpowiedzialnych. Dlatego głównym celem Szkoły Bliżej Nauki jest zbliżenie środowisk edukacyjnych i naukowych oraz stworzenie w szkołach biorących udział w projekcie warunków do nauczania z wykorzystaniem elementów metody badawczej. Projekt pomoże rozwijać kompetencje nauczycielom i uczniom (umiejętności informatyczne i matematyczno-przyrodnicze, kreatywność, praca zespołowa) oraz promować aktywność naukową. Aby osiągnąć pożądany efekt, należy odpowiednio przygotować edukatorów, uczniów oraz przestrzeń. Dlatego w projekcie zaplanowano warsztaty, zwiększające kompetencje nauczycieli, wyposażenie szkół w zestawy edukacyjne i specjalne zajęcia dla młodzieży.
Czas trwania projektu 2017/2018 - 2018/2019. Obejmuje klasy gimnazjalne 2c GIM, 2e GIM.
Koordynator projektu Dominika Moszczyńska
W bieżącym roku (od 31.12.2014 do 30.12.2015), dzięki wsparciu krajowego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER), I Gminne Gimnazjum w Koczargach Starych realizuje projekt „Szkoła wiejska szkołą europejską”. Środki na dofinansowanie projektu w wysokości 27 357 EUR pochodzą w 94,29% z Europejskiego Funduszu Społecznego i 5,71% z Budżetu Państwa.
Projekt koordynowany jest przez FRSE , która pełni funkcję Narodowej Agencji programu Erasmus + Edukacja Szkolna na lata 2014-2020.
Głównymi celami projektu są:
|
• podniesienie poziomu umiejętności uczenia się, • podniesienie poziomu kompetencji społecznych, językowych i kulturowych • rozwinięcie poczucia inicjatywy i przedsiębiorczości, • podniesienie poziomu kompetencji w zakresie ICT i wykorzystania narzędzi informatycznych, • podniesienie poziomu praktycznych umiejętności odpowiednich dla obecnej pracy i rozwoju zawodowego, • nabycie przez Uczestników projektu wiedzy w zakresie możliwości wykorzystania nowych metod, podejść i technik nauczania, • podniesienie kompetencji Uczestników w zakresie języka obcego, • podniesienie poziomu znajomości nauczanego przedmiotu i obszaru zawodowego Uczestników projektu. W ramach projektu 9 nauczycieli I Gminnego Gimnazjum w Koczargach Starych wzięło udział w warsztatach metodycznych i kursach językowych organizowanych w lipcu i sierpniu bieżącego roku: • w Londynie przez szkołę St. George International, • w Canterbury przez Concorde International, • na Malcie przez szkołę Alpha School of English, • w Berlinie przez Goethe Institut, • w Düsseldorfie przez Institut für Internationale Kommunikation e. |
Zdobyte przez uczestników mobilności kompetencje i umiejętności z pewnością przyczynią się do podniesienia efektywności nauczania języków obcych w naszej szkole.
Marlena Oszczyk - koordynator projektu
Prezentacja (plik .pdf 2Mb)